INTERIOR DESIGN αθηνα OPTIONS

interior design αθηνα Options

interior design αθηνα Options

Blog Article

In many cases we can get you numerous estimates that will help you discover the most effective offer and save. No undertaking is too significant or too modest for our network of property interior design professionals.

Πίνακας Δομικών Στοιχείων - Ευρετήριο που συγκεντρώνει εποπτικά όλη την πληροφορία για ένα είδος δομικών στοιχείων που επαναλαμβάνεται συχνά στο έργο.

Αρχιτεκτονικό γραφείο με μεγαλη εμπειρία στην αποκατάσταση διατηρητέων κτηρίων και στον σχεδιασμός κάθε τύπου νέου κτηρίου, πάντα με έμφαση στην λεπτομέρεια.

Οι απόψεις του πελάτη σχετικά με τις εναλλακτικές προτάσεις της προμελέτης υποστηρίζονται, επεξεργάζονται και προσαρμόζονται, έτσι ώστε να δημιουργήσουμε την ιδανικότερη λύση που θα καλύπτει στο απόλυτο τις αισθητικές και εργονομικές ανάγκες του.

Σύσκεψη με τον πελάτη για μια εκτενή συζήτηση με θέματα: 

Η λίστα περιλαμβάνει ακόμα την τιμή, την επωνυμία και την ιστοσελίδα του προμηθευτή.

Σχεδιασμός επένδυσης δαπέδων (πλακάκια, μάρμαρα, πέτρα, κ.α.)

Παρέχουμε ένα ολοκληρωμένο πακέτο υπηρεσιών καθώς αναλαμβάνουμε έργα που ζητείται παράδοση των χώρων «με το κλειδί στο χέρι», η ακόμα και τμηματικές επεμβάσεις και ανακαινίσεις.

Γενική Διεύθυνση Οικονομικών, Προγραμματισμού και Ανάπτυξης

Ο βασικός μας στόχος είναι η δημιουργία λειτουργικών και εύχρηστων χώρων υψηλής αισθητικής που συμβάλλουν στη βελτίωση της καθημερινότητας και της ψυχολογίας.

Για να διευκολυνθείτε στο πότισμα, επιλέξτε click here για κρεμαστά δοχεία φυτά που χρειάζονται όσο το δυνατόν λιγότερο νερό και τοποθετείστε την γλάστρα τους μαζί με το πιατάκι της σε ένα όμορφο κασπώ, καλάθι κλπ.

Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις του Αρχιτεκτονικού Χώρου

Μονάδα Ισότιμης Πρόσβασης ατόμων με Αναπηρία και ατόμων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες.

Δομή Προγράμματος Η δομή των προγραμμάτων Επαγγελματικής Κατάρτισης διδάσκεται όπως ορίζεται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και την Γενική Γραμματεία Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Δια βίου Μάθησης και Νεολαίας.

Report this page